你也像一隻看似表面平靜，實際卻瘋狂划水，想要前進的鴨子嗎？「鴨子綜合症（the duck syndrome）」，正是我們關注日益嚴重的職場焦慮問題，許多人努力地表現出從容，裝作毫不費力地跟上所有的目標，其實都是在偽裝自己。就像是鴨子看來優雅地在池塘水面上划行，但如果打破表面往水面下看，水面下的雙腳是拼了命地踢水。這些人用盡全力，才能讓自己不往下沉。二○一八年的一項調查顯示，在所有年齡層中，34％的員工在參與調查前每一個月至少有感到一次焦慮，有18％的人曾被診斷出患有焦慮症。儘管工作焦慮對經濟有著重大的影響，但在這些人的公司，這個問題卻很少被討論到。 

是什麼原因讓我們覺得，「人際關係」和「工作本身」同樣辛苦，甚至比工作還難呢？根據韓國求職網站Incruit的調查結果顯示，上班族離職的原因第二名為「因與同期同事或主管等公司同事而發生問題時」。跳蚤市場求人求職網調查上班族的「二○一九年新年新希望」，結果顯示第二名是「順利圓滿的職場關係」。單從這兩份調查結果，就可以知道職場間的關係，對我們生活影響多巨大。

消費者剩餘理論是英國經濟學家阿爾弗雷德． 馬歇爾(Alfred Marshall) 基於邊際效用價值理論演繹出的一個消費心理學概念。他在《經濟學原理》(Principles of Economics)一書中為「消費者剩餘」下了這樣的定義：「人們願意為某種商品實際支付的價格，絕不會超過他所預期能承受的最高心理價格，因此，他購買此物所得的滿足，通常超過他因付出此物的代價而放棄的滿足。這樣，他就從這種購買中得到了一種滿足的剩餘。」

「專業術語太多，看不懂」、「基本題解得出來，但碰到應用題就沒轍了」、「完全不知道具體上該採取什麼樣的學習方法」……諸如此類，學習路上總是充斥著各種障礙。無論你傷腦筋的原因何在，所有學習過程出現的障礙，都可以歸納成三種類型，以專業術語說明，即稱為「學習障礙」。這三種學習障礙分別如下：1. 語言不通、2. 越級打怪、3. 沒有範本。