洞察觀點

如何引導孩子主動「找方法」?四季藝術幼兒園鼓勵探索中實踐學習

如何引導孩子主動「找方法」?四季藝術幼兒園鼓勵孩子探索中實踐學習

本文摘自天下文化《成為孩子生命中的貴人:四季藝術創辦人唐富美的教育創新》未經同意請勿轉載、摘編

四季藝術幼兒園創辦人康富美總和孩子這樣說:「如果很想就要全力爭取!」

唐富美有三個兒子——長子黃睦迪、次子黃睦恩、老么黃睦傑,她從小培養他們做好自我管理。下雨天忘了帶傘、天冷沒穿外套,他們得自己頂著寒風冷雨回家,不會有父母殷殷接送;如果想要任何物質享受,也得用自己的力量去換取。大兒子、二兒子上小學就會洗碗、掃地,小學高年級時會幫小弟洗澡。比兩個哥哥小了十歲的老么也沒有特權,上小學後一樣什麼事都要會做。黃睦傑細數自己的經驗:七、八歲左右,媽媽就教他規劃時間,然後每天放學回家後按表操課,做家事、念書、洗澡、睡覺,全部準時達成,才能拿到十元獎勵金。他感嘆:「我媽真的超級嚴格。我們必須自己賺錢。」

青少年時期和同學、朋友聚會,別人提議吃燒肉、牛排,他都不得不掃興的說:「可不可以吃便宜一點的?」那時他對這種窮養方式很生氣,會跟朋友抱怨「我媽超小氣」。雖然唐富美沒有給孩子零用錢,但鼓勵他們打工,自己賺取所需。黃睦傑國三開始到國外念書,寒暑假回台灣時,會到四季藝術打工,即使他有創辦人媽媽,一樣得照制度來。他苦笑:「我要等到有老師需要幫忙時,才有工作,而且剛開始的時薪比基本工資少很多。」

每逢寒暑假,黃睦傑長手長腳的身影常穿梭在四季藝術各個辦公室,問著大家:「有沒有需要幫忙的事?」有一次他好不容易有機會代班,卻不小心打瞌睡,「結果馬上被發現,還記過扣薪,我超沮喪!」他抓抓頭,露出一抹尷尬。

重要時刻,家人一定在

重要時刻,家人一定在

這幾年因為疫情,黃睦傑有較多時間待在台灣,因應線上教學的需求漸增,他跟著二哥學拍片、剪輯,幫四季藝術製作教學和活動影片。雖然常常熬夜趕工,但他發現到後來,心裡關注的已經不是工資,而是想把事情做好的責任感和熱血。這樣的收穫,正是唐富美希望孩子在年輕時學會的。

二○二二年六月,因應COVID-19疫情,四季藝術大班孩子的畢業典禮不開放家長參與,改成線上直播,五個校區的畢業典禮輪流上陣,直播的技術、行政和現場總導播全由黃睦恩擔任,黃睦傑在旁協助,但沒想到剛彩排完,還沒正式開始,黃睦恩就確診了,必須在家隔離。那是星期六的晚上,眼看著畢業典禮就要直播了,黃睦恩馬上決定由才大學一年級的弟弟上陣。一整夜兄弟倆在線上討論,哥哥透過之前的彩排錄影,從頭教弟弟每一個細節。隔天週日晚上的總彩排,黃睦傑邊學邊做,還仔細挑出一些可以再改善的地方。

大家眼裡的「小朋友」,竟已成為一位成熟幹練的總導播

大家眼裡的「小朋友」,竟已成為一位成熟幹練的總導播

週一上午起,一連四天、連續五校共七場畢業典禮正式上場,黃睦傑指揮若定。第一天黃睦恩還會在線上遙控提醒弟弟,但第二天起他已完全放心。最後全部演出和直播順利完成,伙伴們為黃睦傑送上大大的擁抱。

「這些功力,都是從小媽媽為我累積的,」黃睦傑說,他和哥哥一直有著不輕易放棄的決心,加上每當身處生命中重要時刻,媽媽一定都在,陪伴他們度過困境、解決問題。黃睦傑從小各方面表現都不錯,小學畢業拿到市長獎,但國中進入私校的國際班,課業卻連番挫敗,讓他非常沮喪難過。但唐富美沒有一句責難,只想帶著兒子找出辦法。

逢山開路,遇水搭橋,媽媽永遠在找方法

逢山開路,遇水搭橋,媽媽永遠在找方法

那時候,唐富美先教他寫筆記、訂下計畫和目標,一個一個步驟堅持做下去,又安排他在暑假去英國遊學。這個方法果然奏效。黃睦傑在英國時放膽講英文,英文能力突飛猛進,回台後學業成績快速超前,國三就赴瑞士念九年級。他很快適應異國生活,不只學業好,還忙著玩音樂、打球,並獲邀參加羽球校隊,一路打到全國賽,後來參加歐洲盃聯賽連拿八面獎牌,包含五面金牌,成為學校創校百年來第一個九年級就進名人堂的學生。

一年後,黃睦傑到美國讀高中,想參加排球隊,唐富美希望兒子能達成願望,於是趁他暑假回台時,為他尋找教練,幫他找可以一起練習的球隊。黃睦傑開學回美國後繼續勤奮苦練。沒多久,排球隊教練選了最沒經驗的他擔任校隊隊長,理由是「你有一股拚勁」。黃睦傑也不負期許,在麻州的高中排球比賽賽季發揮領導力,不斷激勵隊員「我們要相信我們可以」,最後一路過關斬將,闖進季後賽,創下校隊歷來最佳成績。這段經歷,後來也幫助他成功申請進入康乃爾大學。

不放棄的決心

不放棄的決心

康乃爾大學是美國常春藤名校,但黃睦傑並不滿足於念單一領域,大一暑假時,他決心要跨學院雙主修。不料當他提出申請時卻遭拒,理由是申請期限已截止。他很懊惱,但媽媽告訴他:「看你有多想,如果很想,就要全力去爭取。」

拚勁再度在黃睦傑身上燃燒,他不斷找教授說明自己的決心,最後成功爭取到他們的同意。當他開心的告訴唐富美時,她對這個老么的再一次突破感到欣慰,黃睦傑後來也在雙主修過程發現自己對於資訊科學的熱愛,決定直接轉系。

同樣的經歷,黃睦恩也走過一回

同樣的經歷,黃睦恩也走過一回

他高中時期遠赴紐西蘭求學,大學畢業前申請澳洲昆士蘭大學語言教育研究所,未來想走語言教育之路,結果被打回票。唐富美一樣鼓勵他「看你有多想」。

黃睦恩很清楚自己的目標,決心重寫所有資料和自傳,在說明中加入他從小在四季藝術的學習經歷、媽媽投身教育的事情,以及這些帶給他的影響,加上對自我的期許——要運用所學,獻身台灣的英語教育,他也爬梳自己對四季藝術的責任與未來想像,然後重新送出申請書,並且幾度拜訪學校親自爭取。最後,順利拿到自己期待的入學許可。黃睦恩說:「在我們家,沒有『放棄』這種事。」兩年後,黃睦恩研究所畢業時,只有一門課差○.五分,其他課程全拿滿分。院長親自寫信給黃文彬和唐富美:「我們非常榮幸有睦恩這個學生。」

對父母的窮養方式、高標準要求,黃睦傑也曾經感到壓力,高中時期甚至曾經和父母起衝突,但成年後,他了解到那是父母愛孩子的方式。黃睦傑在成功嶺服役時,長官和同袍一度以為他已經二十五歲,驚訝的問:「你這麼沉穩、有責任感,怎麼可能才十八歲?」他歸功於父母,是他們的教養堅持,讓他在待人處事上更成熟。

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